青州努力成就老百姓的幸福教育梦

      本报讯 (记者刘建丽 通讯员蔡廷杰 王生呈)“看看这高高的楼房、宽敞的教室、干净的塑胶操场，孩子在这么好的环境里学习，哪能不满意呢？”近日，记者在青州西南山区学校刘井小学采访时，一位家长满脸笑容地说道。
      办学条件好了，家长学生乐了。这背后是一系列教育惠民政策的确定和出台，是为民办实事工作的逐一落实，这也是服务广大家长群众、深入开展党的群众路线教育实践活动的真实写照。
强力改善办学条件
      青州把改善办学条件作为办好家长满意教育的一个关键，近几年实现了质的飞跃。校舍改造工程超额完成，全市新建校安工程项目369个，总面积54.14万平方米，旗城学校、开发区学校、北关初中、五里初中等一大批中小学校顺利交付使用；新建改建幼儿园191处，总面积19万平方米；青州一中扩建工程顺利完工并投入使用；民族中专新校投入使用，呈现出良好的发展势头……几年来，全市累计投入资金近30亿元，办学条件得到了极大的改善。
      今年，市政府把“完成新三中建设和实验中学扩建，新建普惠性幼儿园13处，改造校舍46000平方米”作为政府承诺的15件民生实事之一。目前，全市校舍标准化建设已开工项目25个，开工面积33678平方米；竣工项目14个，竣工面积11785平方米。幼儿园开工6处，开工面积4300平方米；投资526万元完成幼儿园设施配套18处。新三中建设和实验中学扩建工程按计划顺利进行，这将进一步促进青州办学条件的改善。
      特别是启动全国义务教育发展基本均衡县、山东省教育工作示范县和山东省普通中小学办学条件标准化达标先进县“三项创建”工作以来，市政府统筹部署，市教育局积极协调，各相关部门密切配合，各项创建工作基本到位，学校硬件和软件建设不断得到加强，办学条件得到了进一步改善提升。
合力提升教育质量
      日前，大山深处的传泰希望小学迎来了两节特殊的课堂。在示范课后，该校教师争先恐后地就教学中遇到的疑惑提问，市教研室教研员王法周带领的专家团队一一解答。这是市教学研究室实施“订单式服务”的活动现场。市教研室积极践行群众路线，全力推行“3+2”工作法，一周5个工作日，除周一和周五在机关外，其余3天深入基层学校，调查研究，服务指导。这是广大教研员贯彻市教育局“始终站在教育改革的前沿，始终坚守教育质量提升的一线”要求的缩影。
      市教育局牢固树立“高质量”理念，深化课程课堂改革，全力提升教育教学水平，形成了校长、教师、教研员、局机关四力合一抓质量的良好局面。校长的主导作用逐渐发挥，切实承担起教学质量“第一责任人”的责任；教师的主体作用明显加强，充分发挥了主观能动性和自身活力；广大教研员按照“两个始终”的要求，教研的指导作用逐步显现；局机关的服务与推动作用不断强化，立足于面向群众、面向学校、面向师生，主动而为，优质服务。
      各学校也结合自身实际，狠抓教学管理，强化家校联系，通过家长委员会建设、家长开放日活动等多种途径和形式，让家长更多地参与到学校教育和管理工作中来，教育质量提升的整体合力不断得到加强。
全力推进教育公平
      为深入推进教育公平，市教育局以贯彻落实党的群众路线教育实践活动为契机，扎实开展活动，确保取得实效。
      今年4月，市教育局在全市组织开展了走进百名贫困学生家庭家访活动。历时一个月对全市各乡镇街道的81户贫困学生家庭进行了家访。全市各学校的家访活动也同时进行，各学校组成考察小组，深入困难学生家庭，对学生的家庭情况和生活学习情况等进行考察摸底。通过此次活动，实现了对资助政策落实的监督检查和贫困学生家访活动的双管齐下，不仅了解了学校的资助政策落实情况，同时也加强了与贫困学生家庭的联系，取得了良好效果。
      针对中考招生这一热点问题，去年市纪委、市监察局、市教育局联合实行“阳光中考”，将中考工作置于社会监督之下，赢得了社会的广泛好评。今年继续落实这一举措，确保招生工作公开、公平、公正。
      为促进城乡教育均衡发展，推动教育公平，市教育局扎实组织开展了“城乡学校共同体”建设活动。全市共组建了10个初中共同体、15个小学发展共同体，以强带弱，共同提升。今年以来，各共同体共派出交流干部59人，交流教师124人，组织教学教研活动283次，管理层面的交流214次，师生开展综合联谊活动98次。
     学生无序流动导致很多孩子过早远离父母外出求学，造成亲情的淡化与家庭教育的缺失，为孩子的身心健康发展埋下巨大隐患。为解决这一问题，市教育局组织全市亲子教育专家进行了专题研讨，并撰写系列文章，在青州教育信息港、《青州教育》开辟专栏，大力倡树亲子教育，倡导让孩子在父母身边健康成长。同时，市教育局通过采取有效措施控制，逐步减少学生无序流动，努力让学生在家门口接受到良好的义务教育。