近几年来，山东省民族中等专业学校积极改进管理方式，扎实落实多项安全举措，开创了校园平安建设的新天地。
      完善和落实学生安全全员目标责任制度。民族中专高度重视学生管理制度建设，根据育人实践的需要，对十二项育人制度进行了修订和完善，重点加强了《学生安全全员目标责任制度》的修订和落实，强化了安全目标任务的分解与落实。通过开展法制教育报告会、实行安全教育周、进行紧急疏散演练、组织安全知识竞赛等多种形式加强学生安全教育，培养和提高了学生的安全防范意识。
     落实育人制度，实现全员参与管理。民族中专制定了全员育人导师制度及实施方案，推行了校级领导包靠班级和教师包靠学生制度，即校级领导、中层干部包靠班级，指导和帮助班主任做好班级工作；专任教师和行政人员分配到班级，每人包靠几名学生，全面指导学生学习生活和专业成长，成为学生学习、生活的导师，实现全员育人。
      强化24小时值班工作，实施全程无缝隙管理。民族中专不断完善和强化24小时值班工作。根据学生作息规律，将学生一日在校时间划分为若干时间段，每个时间段都明确了活动主题，设置了管理岗位，明确了管理职责。针对上课及自习、大小课间、一日三餐、午晚休、学生放学离校等每个时间段，学校都安排中层以上干部、专任教师、班主任、值班人员、教官及其他管理人员跟进管理。在教学楼、宿舍楼内实施区域管理，由相近的处室或教学部安排专人负责课间巡视，维持学生秩序，学生进出教学楼与宿舍也严格错峰进行，只要有学生的地方就有教师存在；只要有学生活动，就有组织和管理，实现了学生管理全程无缝隙衔接。同时，学校还采取关键措施，把禁止学生使用手机纳入学校值班检查的重点项目，有效解决了校园内学生手机“禁止难”的问题，杜绝了手机引发的安全隐患。
      创新学生管理模式，推行“军事化”模式。民族中专不断完善军事化管理模式，聘请专任军事教官参与学生管理，与学生同吃、同住、同训练，对学生一日行为进行全程管理。坐、立、行、走严格按部队要求进行，严格贯彻“五个统一”，即“着装规范统一”、“作息时间统一”、“纪律要求统一”、“行动标准统一”、“考核评价统一”，对学生实现全过程全方位管理，培养了学生良好的行为习惯和严谨的军人作风，减少了违纪行为的发生，杜绝了学生人身伤害及财产损失等安全事件的发生。
      加强考核，严格落实安全责任追究制度。学校把安全稳定工作列入学期、年度考核内容，并把安全管理工作的落实情况与处室考核和干部考核评价挂钩。凡因安全工作重视不够、措施不力导致安全责任事故的，直接责任人和负有主管领导责任、分管领导责任的人，取消当年评优资格，按有关规定给予相应处分。
       由于民族中专重视安全工作，时时讲安全、事事讲安全、人人讲安全，打造了安全和谐校园，保障了师生人身财产安全，为教育教学工作创造了安定、和谐、安全的氛围和环境，促进了学校各项工作的顺利开展。             (冯来春)