——记山东省民族中专学校教师张玉成
◇ 民中宣

  三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐不知疲。这就是山东省民族中专学校张玉成老师从师十几年的真实写照，也是他执着的追求。
  从踏上讲台的那天起，他就编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的中职教师。十年来，他辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。所任科目成绩年年名列前茅，多次荣获“模范班主任”、“优秀班主任”等荣誉称号。
  作为班主任，班级管理工作是十分重要。他制定的班级目标是：要让学生生活在一个友善，真诚，和睦，快乐，自信的班级中，让学生活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动乐观而不盲目。
  为了培养学生的自信心，运动场上，他对失落的运动员说，也许你跳得并不是最远的，但你是最用力起跳的那一个；你跑的不是最快的，但你是最努力的一个；课堂上面对那些平庸的孩子，他告诉他们，也许你思维并不是最敏捷的，但你是最敢于表达的一个；也许你不太会表达，但你是思考最认真的一个；也许你不太惹人注意，但请相信你有你的精彩。
  为了唤起学生向上、向善的动力，他亲自带领孩子们把玻璃窗擦得晶亮，地面拖得一干二净，组织学生办了一期又一期具有班级特色的黑板报，读书角，文化墙；为了培养学生们的集体荣誉感，他利用各种班级活动，为学生营造良好的、积极向上的心理氛围，让学生一次又一次的体验愉悦，友爱，信任，自豪。为了培养孩子们的主人翁意识，他毅然把管理班级的工作交给学生，38个学生，38个“长”，物尽其才，人尽其用。走进教室，就会发现窗台永远是一尘不染，那是“台长”每天要擦的；窗台上的植物总是带着水珠，那是“花长”每天要浇的；黑板总是在老师上课前擦得干干净净，那是“板长”的任务；“展示台”每周都以崭新的面目示人，那是“展长”的任务；放学的队伍总是秩序井然，那是“队长”的任务。各科作业总保质保量的交到老师手里，那是“科长”的任务；在班里，人人有事做，事事有人做，班级就是家，而孩子们是班级的主人。孩子们还成立了处理纠纷的的“专案小组”，做思想工作的“爱心小组”。自习课上，孩子们秩序井然；回家路上，有的学生拾到手机交还失主。现在，惹是生非的学生没有了，好人好事却多。
  他给孩子们的是责任，而他们给他的却是惊喜。孩子们在这样的班级中迅速成长起来，形成了催人奋进的集体风气。勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。十年如一日，倾情付出，无怨无悔，换来了孩子们的尊重，家长们的交口称赞，学校领导、同事的好评，这是给他最好的荣誉。
  有人说：“宁挣三斗糠，不当孩子王”，而他却觉得，和孩子们在一起是一种幸福。
  教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。他从不放过任何学习的机会，潜心研究教材，教法，博采众长。为了探索先进的教学方法，让更多的孩子接受更高质的教育，让所有的学生都能在知识的海洋中自由地遨游，学有所成，他不知度过了多少个不眠的夜晚。寻求突破口成了他日思夜想、终日寻觅的目标。实践--验证-创新，慢慢的他形成了自己的教学风格。他的课堂是一个大舞台，台下的每一个学生都是最精彩的演员。在这个舞台上常常是学生在台上讲的多，他在台下听的多。学生们由原来的胆小羞涩变得从容自信，由原来的嗑嗑吧吧不知所云到现在的口齿伶俐，对答如流。在这个舞台上后进生找到学习的信心，取得了学习的进步，聪明的学生尽展才华，摘取了成功的果实。如今，当他们从容地走上讲台，用他们精彩的讲解博得阵阵掌声时，开心的不仅仅是孩子们。在他的课堂上，还有两种声音，一是对学生最真诚的赞美声，二是孩子们开心的笑声，同样是一堂课，上的开心，学得高兴才好。他用心地做着教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
  坚守在三尺讲台，耕耘在教育的沃土上。开拓创新，默默奉献，他要给学生插上一双翅膀，带着希望翱翔苍穹中。