——山东省民族中等专业学校党建工作纪实
2017年，民族中专党委按照“党要管党、从严治党”的原则，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进、一起考核，带领全体党员干部，打基础、带队伍、谋发展，真正做到了一心一意谋发展、聚精会神抓党建，实现了党建工作与教育教学工作互促共赢，进一步推动了学校持续、稳定、健康发展。
健全完善机制，严格落实党建主体责任
民族中专重新调整了学校党建工作领导小组，加强了党组织对学校党建工作的领导。学校党委通过多次召开专题党委会研究党建工作计划、制订“两学一做”学习教育方案和学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案，明确了以深入开展党的十八届三中、四中、五中、六中全会和十九大及习近平总书记系列讲话精神学习为中心，提高教育教学成绩为目标的学校党建工作指导思想。同时，学校建立了党委书记为第一责任人、支部书记为具体责任人的基层党建工作责任体系，从而形成了党委统一领导、各支部及相关处室各司其职、上下联动、同心齐抓党建的良好运行机制。
从严教育管理，切实加强党员队伍建设
以“两学一做”学习教育和党的十九大精神学习为引领，民族中专深入开展了党员学习活动和教职工政治思想教育。一方面加强了广大党员干部的先进性和纯洁性教育，坚定共产主义理想信念不动摇。另一方面，学校党委认真落实了“双培”工程，努力把党员教师培养成教育教学业务骨干，注意发现和培养教职工队伍中的优秀人才，引导他们向党组织靠拢。2017年，民族中专党委下属的四个党支部新吸收入党积极分子7人，为党员队伍培养了后备力量。
创新活动载体，发挥党员先锋引领作用
按照上级统一部署，民族中专党委精心组织、周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师，通过支部生活日、上党课、系列讲座、专题讨论、观看影片、写学习笔记和心得体会、党员亮身份、签订了公开承诺书等形式，开展“两学一做”学习教育。十九大召开以来，民族中专党委通过组织全体党员和教职工收听收看十九大开幕会、“十九大”精神宣讲报告会和举办专题党课等方式，深入学习贯彻了党的十九大报告精神。同时，2017年民族中专党委还开展了丰富多彩的党建特色活动，如走访党员干部联系户困难党员、“大家访”、参观华东保育院旧址、“庆七一颂党恩”文艺汇演、参观孟良崮战役纪念馆、段村烈士祠等，让党员干部在实践活动中接受思想教育。与此同时，学校组织开展各类技能竞赛、教学基本功比赛、优质课评选等活动，将思想教育过程转化为深化教育改革、推进了学校教育现代化建设进程，促进了学校教育教学工作的顺利开展。
拓展党建工作路径，全面提升党建工作水平
一是扎实开展党建示范校建设工作。认真贯彻落实中共青州市教育局委员会、青州市教育局《关于创建中小学党建工作示范校的通知》要求，狠抓紧党建工作落实，重视工作典型培育，使党建工作向规范化、科学化发展。
二是积极参与党建共同体建设工作。民族中专认真贯彻落实中共青州市教育局委员会、青州市教育局《城乡党建共同体建设实施方案》，与开发区中心学校建立党建共同体，构建城乡教育党建一体化发展格局，在师资培养、阵地建设、办学条件改善和文体活动等方面深入进行广泛深入的交流，有效地提升了两个学校的整体党建工作水平。
三是推进实施“我心向党”工程。民族中专坚决贯彻落实市委组织部、教育局党委《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(青组通字〔2017〕12号)和中共青州市教育局委员会、青州市教育局关于《在全市中小学校实施“我心向党”工程的意见》要求，结合学校实际，实施“我心向党”工程。学校不断加强组织领导，强化考核推动，通过推行“党建+”模式，打造“红色”教育阵地，通过实施典型带动战略，打造先锋模范党员教师队伍，通过抓实党建“四进”措施，落实立德树人根本任务，促进学校党建工作进一步规范化、制度化和科学化。
以党建为引领，促进学校工作的全面发展
一是教学改革进一步深化，教学质量稳步提升。
学校坚持走特色发展之路，不断加强专业建设、课程建设，积极创新人才培养模式，推进校企合作深度融合，践行理实一体化教学模式，以学生实践能力培养为课程体系的主线，提高了学生的综合素质。
学校先后与中德诺浩、青岛汇众、DMG等企业签订了合作协议，借鉴德国双元制模式，推行理实一体化教学模式。在教中学、学中做、做中教，将实训贯穿于整个教学过程之中，实现了课程教学项目化、学习内容任务化、教学环境职场化。
学校注重理论教学和实践教学的有机融合，扎实开展专业教学改革，积极探索符合各专业特点的教学模式，强化学生职业素养和职业技能培养，教学模式改革取得了显著成效。学校每年开展学生技能竞赛活动，形成了“校级—市级—省级”的技能大赛“三级竞赛选拔制”，有力地推动了实践性教学改革。2017学年荣获省技能大赛二等奖1个，市级技能大赛一等奖3个，二等奖6个。
二是学生管理日趋规范，立德树人收到成效。
学校积极创新学生管理模式，实施生活军事化管理模式，有效培养了学生良好的纪律意识和生活习惯。以学生生活军事化管理为主线，重视情感体验和行为习惯养成教育，引导学生形成知行统一、言行一致的优良品质，内化于心，外化于行。贯彻五个“统一”，即着装规范统一，纪律要求统一，行为标准统一，内务格式统一，考核评价统一。学生将“学习军人作风，完善自我形象”内化为一种自觉的行为，校内列队行走、见面问好、就餐光盘、统一服装、遵规守纪等都内化为自觉行为；学生的军人气质更加突显，学生的自我管理水平进一步提高。积极开展丰富多彩的德育实践活动，通过举办内务大比武、队列秩序比赛、春秋两季运动会、庆元旦、五四文艺汇演、文明风采大赛、军事素养比赛、跑操及就餐秩序比赛、“技能文化节”等比赛及文体活动，极大丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，促进了学生全面发展。
学生生活军事化管理促进了学生德行的养成教育，提高了学生的综合素质，达到了“让校园更有秩序，让学生更有素养”的育人管理目标，也受到了在校学生、家长、兄弟学校以及社会的广泛认可和赞同，毕业生深受用人单位的欢迎。
三是师资队伍建设不断创新，拓展了教师成长路径。
民族中专十分重视教师队伍建设，2017年学校先后组织了83名年轻教师参加了“青蓝工程”教师培训，95名教师参加了青州市班主任培训，18名教师参加了省级骨干教师培训，9名专业教师参加了国家级骨干教师培训。4人被推荐为2017年潍坊市技工学校教学能手，2人被推荐为2017年潍坊市技工学校班级管理能手，5人被推荐为2017年潍坊市立德树人标兵，1人被评为2017年度齐鲁首席技师，2人被推荐为2017年度潍坊市首席技师。
四是重视招生和多元化办学，办学规模和业务范围持续扩大。
随着学校社会声誉逐年提升，民族中专2017年中职招生1723人，创历史最好水平。学校的多层次办学相应相称，学校的职业教育特色日趋多样化。鲁巴职教师资培训中心、电大分校、青州市教师教育中心、青州技工学校、青州市退伍军人就业技能培训中心、青州市海岱职业技能培训中心等部门构建起民族中专立体化职业教育体系，扩大了学校的办学业务，进一步提高了服务社会、服务经济发展的能力。
（姜本杰）
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