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北关初中突出“四个优化” 提高课堂教学效率

  

  本报讯 (马丽红 唐蔚丽)为了提高课堂教学效率,近日,北关初中研究部署提高教学质量的新思路、新举措,在课堂教学上重点抓了“四个优化”。
  一是优化教学方法。要求教师充分挖掘教材的深广度,备教材、备课程标准、备教法、备学生,并根据教材和学生特点及教师本身的素质,灵活选用教法。
  二是优化课堂结构。课堂中要求教师采用“自主、合作、探究”的教学模式,精讲多练,以练为主,做到当堂内容当堂消化理解,课后作业少而精,使学生感到学习轻松快乐。
  三是优化辅导方法。要求教师分层、有针对性地对学生进行课外辅导。
  四是优化教学手段。鼓励教师利用计算机教育、多媒体辅助教学等现代教育手段,增强学生学习的兴趣和直观感,提高课堂教学效率。

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