人社局窗口“三结合”打造为民服务品牌
本报讯 (人社宣)近年来，青州市人社局坚持把为民服务作为一切工作的出发点和落脚点，在工作中注重“三结合”，确保“为民要有真措施，惠民要有真效果”。
为民服务与增强业务能力相结合。要求全体职工时刻不忘学习，不断提高自身的文化素质和理论修养，做到思想认识上有新提高，学习理解上有新收获，解放思想上有新进步，推动工作上有新成效。
为民服务与转变工作作风相结合。具体工作中，努力做到设身处地地为服务对象着想、考虑，做到主动服务、超前服务、创新服务。
为民服务和提高工作效率相结合。健全和完善限时办结制、首问负责制、一次性告知制和服务承诺制等四项制度，实现工作的科学化、程序化和高效化，真正做到为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。
西书院初中科技创新有成效
本报讯 (王来祥)为促进学生的全面发展、综合素质及科技创新能力，西书院初中已连续5年举办了五届科技创新节。
学校认真组织、积极准备、全面发动，鼓励全体师生共同参与到科技创新活动中来。学校本着“科学技术是第一生产力，树立正确科学观”的理念，秉承“我参与、我实践、我快乐”的宗旨，坚持“课内引导、学习、渗透，课外发展、提升、成才”的科技创新目标，让教师的激情迸发出来，让学生的热情高涨起来。学校逐步形成了“理论——实践——创新——反思——成才”的五步骤科技创新模式。
近三年来，学校共获得山东省机器人大赛优秀组织奖、潍坊市“311”工程学校、潍坊市电脑制作特色学校等荣誉称号。学生贾润卿于2012年获得全国计算机表演大赛山东赛区第三名并代表山东省参加全国比赛获全国三等奖，学生钟安瞳在信息学奥林匹克竞赛中成绩优秀并代表潍坊市参加山东省决赛，谭子健、刘旭东等五名学生获得潍坊市科技创新大赛一等奖，阴俊如、耿子慧等50多名学生获青州市科技创新一等奖或二等奖。费松川在国家环保局组织的环保知识科普论文比赛中获全国三等奖并在《中国环境报》专刊上发表。
弥河初中“四步走”开展师德培训
本报讯 (王化胜 殷宝东)为贯彻落实市教育局师德师风建设月活动，提高师德水平，弥河初中采取“四步走”形式，开展为期一月的师德培训。
宣传动员。该校召开全体教师会，校长作教师师德培训总动员，阐述了师德培训的重要性和必要性，明确了师德培训的重点和要点，落实了师德培训的任务和要求，提出了师德培训的目标和方向，以确保本次师德培训有的放矢，收到实效。
学习培训。该校组织教师集中学习《关于开展师德建设月活动的通知》、《关于建立中小学零投诉前置制度的通知》、新修订的《青州市教师职业道德规范》以及教师从业十不准等文件和法规，学习最美教师张丽丽和英雄沈星的先进事迹。
讨论交流。该校以教研组为单位展开了热烈的讨论与交流，对照先进找不足，开展自查自纠、自我剖析、自我反省和自我提高。
反思体会。该校要求教师针对本人教育教学工作实际，撰写学习心得，并存入教师个人业务档案。
职工子弟初中努力创办人民满意教育
本报讯 (田玉民)青州市职工子弟初中以“轻负高质、实施素质教育”为核心，办好人民满意教育，学校实现了跨越式发展，成为青州市“花园式、标准化、高质量”的龙头学校。
校安工程圆满完成、教学条件日臻完善。学校立足实际，高标准、系列化、实效性地进行了校园生态建设、文化建设，整个校园文化氛围、生态环境独具特色。树立“抓常规、保安全、抓安全、促常规”的一体化思想，以各种形式多种途径，确保实现了“校园事故零发生，在校学生零犯罪”、“校园安全稳定，师生关系和谐”的目标。学校以“服务教师专业发展，服务教育教学，提高幸福指数”为出发点。大力提升了教师队伍素质。学校一贯坚持“遵循规律、遵守规范、突出内涵、轻负高效”的育人策略，以课堂为主渠道，重点提高学习素养水平，并以丰富多彩的系列活动为平台，促进学生彰显个性、带动发展。跨越发展成果丰硕。连续两年综合督导考核成绩居全市前列；在全市教育表彰会上，同时获得素质教育工作先进单位和学校安全稳定工作先进单位两项殊荣；作为青州市3个学校代表之一推荐为潍坊市“轻负担，高质量”先进学校，其研究成果获青州市第七届教学成果集体二等奖。
东夏小学多举措推进班主任队伍建设
本报讯 (赵同庆 张新军)青州市东夏镇东夏小学通过管理创新、多措并举推动班主任和班级管理工作，涌现出了以青州市优秀班主任、青州市专家型班主任为代表的一批优秀班主任，有效推进了学校素质教育工作。
以校本培训为主，注重实践技能的共享。该校通过师徒制为年轻教师聘请实践经验丰富的班主任做实践指导教师，年轻教师通过恳谈会、解疑答惑等形式将指导教师在实践中总结的经验和技巧整合到自己的工作实践中。不仅缩短了新教师的成长历程，而且外化了指导教师的知识经验。
拓宽途径，为班主任发展搭建桥梁。学校利用暑假支持班主任老师参加“潍坊市新锐骨干班主任培训”、“潍坊市求真班主任培训”、“潍坊教育学院骨干班主任培训”等活动。张海香、孙文萍两位班主任参加了中国教育学会中小学德育研究分会举办的全国“提升尊重意识，培养健康人格”班主任高级研修班，通过培训将先进的教育理念引入到工作实践中。
建章立制，为班主任专业发展提供支持。为促进班主任队伍素质提升，学校制定了班主任工作中的“十不”制度，从细节上对其工作做出提示，这些细节对班主任来说，处理的好坏决定着班级管理的质量和效果。通过制度建立促进了班主任素质的提升。
贯店小学开展防灾安全演练
本报讯 (金栋 黄娟)为进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾、地震时，能临危不乱，有序、迅速地安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，近日，青州市黄楼街道贯店小学利用大课间开展了一次防震、防火的疏散安全演练。全校近三百名师生全部参加。
活动分两部分进行：首先校长讲解了日常学习中防震、防火的安全常识，随后进行防灾实践演练。整个演练严格按计划进行，过程井然有序，各位老师各尽其责，指导学生按预先设定的路线快速疏散，有序撤离到校园的安全地带。这次安全演练，让全体师生在实践中学习了防灾安全知识，为校园安全提供了有力保障。
大高小学“四多四少”打造和谐高效课堂
本报讯 (张军)何官镇大高小学为减轻学生的负担，构建宽松和谐的育人氛围，近日向全体教师发出倡议，提出“四多四少”工作思路，向课堂40分钟要效率、提质量，努力打造和谐高效课堂。
一是多一点和蔼，少一点严肃。主张教师静下心思，丢掉架子，放下板起的面孔，笑脸面对学生，用教育机智去感染、熏陶每一位学生。二是多一点交心，少一点说教。建议教师多用换位思考，多方式多角度与学生交流，用暖心的话语润泽孩子幼小的心灵。三是多一点鼓励，少一点批评。倡导教师用科学、发展的眼光看待每一位学生，帮助学生正确认识自身的优缺点，树立起自信心。四是多一点活泼，少一点呆板。倡导教师广征博引、吃透挖深教材，用多维方式来组织教学，用灵活教学的形式呈现丰富的教学内容，让课堂成为学生温故知新、知新创新、展示才华的舞台。“四多四少”的工作思路进一步融洽了师生关系，又为学生减轻了不必要的心理负担，增强了学习的自信心。
日前，弥河镇刘家小学学生在老师带领下，到学校东邻的刘家村农家小院里上社会实践课，帮助农民装玉米剥玉米粒，体验农民种粮的艰辛，从小培养孩子们的节粮、爱粮、惜粮意识。 孟凡宝摄
近日，风景区派出所民警到辖区酒店、宾馆等场所开展流动人口管理办法宣传。 王晓燕摄
10月28日晚，青州交警大队在全市范围内再掀交通违法行为整治行动新高潮，有力地震慑了机动车涉酒驾驶交通违法行为。 王强摄
为进一步提升规范化执法水平，听取群众对公安执法工作的意见和建议，近日，黄楼派出所邀请辖区群众代表，开展了“警营开放日”活动，进一步密切了警民关系。 尚慧珍摄