本报讯 (张彩云)受新冠肺炎疫情影响，邵庄中心幼儿园北王分园的孩子们经历了很长一段时间的居家生活。随着幼升小的步伐越来越近，家长对孩子入学准备的焦虑也与日俱增。在幼小衔接方面，家长该做好的10个准备。
作息准备。家长可以根据小学的作息时间调整孩子作息，早上还要给孩子留出在家吃早饭的时间。
心理准备。要告诉孩子就要成为一名小学生了，要多说鼓励的话，告诉他在小学可能会发生什么有趣的事情，让孩子对上小学充满期待。
时间观念准备。上了小学之后，每节课都是40分钟，孩子开始可能会不适应。家长可以和孩子一起制定一个作息时间表，把看书和玩的时间规划好。
独立生活准备。家长要有意识锻炼孩子学会自理，为进入小学提前做准备。
规则意识的准备。家长制定一些家庭规则，由少到多，由易到难，让孩子逐渐理解并持之以恒地遵守。
沟通能力准备。进入小学之后，随着课程和环境的变化，孩子们之间出现了竞争、小团体等情况，这都需要孩子有更强的与人沟通和合作的能力。
学习兴趣准备。家长可以把想让孩子学习的内容融合到游戏以及亲子共读中，让孩子从学习中感受到快乐，这种培养孩子学习兴趣最好的办法。
学习习惯培养。在家可以进行“模拟常规训练”，培养孩子的学习习惯。包括上学带齐学习用品、听到铃声响就坐在自己的位子上、上课注意听讲、发言先举手等一整套的学习程序的训练。
安全意识准备。进入小学之后，孩子自主行动的时间和机会更多了，这就需要孩子加强安全意识培养。校园内不要和同学做危险游戏，玩校园设施时要注意安全，不要在教室内追打游戏，以免摔倒撞到桌角，不要玩小刀或者削尖的铅笔等。
学习用品准备。书包、垫板、铅笔盒、木质铅笔、塑料直尺、4B橡皮、卷笔刀、剪刀、固体胶、水彩笔等学习用品。可以根据每日课程表的安排携带。