两年来，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“为党育人，为国育才”为教育教学工作的出发点和落脚点，通过实施课程建设工程和课堂改进行动，以目标为引领，以管理促提升，不断提升育人品质和办学水平，各项工作迈上新台阶，实现新突破，在2023年全市观摩点评中获得各级领导一致好评。
一、党建统领，双引双带筑牢红色根基。
学校坚持党建统领，突出党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，通过“双引”党支部引领学校发展，党员引领教师发展；“双带”党建带团建，党建带少先队建设，筑牢学生成长红色根基。党建品牌被评为青州市“党建思政育人优秀教学成果奖”。
1、党支部引领学校发展，增强治校育人能力。学校充分发挥党支部在学校工作中的核心作用，成立以书记为组长，校级班子成员共同参与的工作推进领导小组，通过制定科学合理、操作性强的有效管理制度去规范教师的行为，形成了“心往一处想，劲往一处使”的学校发展合力。学校党支部评为“青州市五星级党支部”，学校评为“山东省绿色学校”。
2、党员引领教师成长，促进教师专业发展。制定“党员教师激励机制”，“七一”建党日评选出十几名德才兼备的优秀党员教师，为其它教师树立榜样，营造出比学赶超的浓厚氛围。学校涌现了一批教学、科研和服务先进典型，50多名教师在各级各类大赛中获奖。党员教师王通、马文超被评为“潍坊市优秀乡村青年教师”，顾志宏老师被评为“潍坊市优秀教师妈妈”，王翠萍老师被评为“潍坊市轻负优质培育教师”，高春燕被评为“潍坊市优秀班主任”，进一步增强了教师的幸福感和获得感。
3、党建带少先队建设，扣好人生的第一粒扣子。升国旗，唱国歌，每周一升旗仪式，成为学校最靓丽的一道风景。学校少先队利用六一儿童节、国庆节、七一建党日和八一建军节组织各种各样的活动，帮助学生树立远大志向，坚定理想信念，努力学好文化知识，将来报效祖国。7名学生被评为潍坊市优秀少年队员，学校荣获潍坊市红领巾奖章三星章，小学部五(5)中队被授予2022年度山东省“红领巾奖章”集体四星章。
4、党建带共青团建设，培育新时代红色少年。建团一百周年之际，学校团支部举行新团员入团仪式，坚定了他们为共产主义事业奋斗的信心和决心。通过开展“砥砺奋进守初心，青春献礼二十大”主题教育活动，弘扬革命精神，传承红色基因。学校团支部荣获“青州市五四红旗团组织”。
二、教学改进，三阶六步打造新型课堂
教师是推动学校发展的核心力量，学校通过认真落实《潍坊市义务教育学校教学改进与常规管理基本要求》，做好《潍坊市中小学数字赋能课堂教学行动方案》工作推进，以校本教研为抓手，推进教育教学常规落实。
学校在深入学习“教学评一致性”内涵和缘由的基础上，结合学校实际构建了“三阶六步”新课堂模式。三个阶段分别是：1.自主学习阶段，2.导学达标阶段，3.提升评价阶段。六个基本步骤分别为：1.导入新课，出示目标，2.创设情境，激发兴趣，3.设置任务，自主学习，4.合作探究，精讲点拨，5.巧设练习，完成目标，6.拓展训练，提高能力。
三阶六步优质新课堂模式依托基于课程标准的教学评一致性，坚持强化目标引领、坚持先学后教、以学定教，实现学习目标、评价任务、教学活动的一致性，努力打造适合本校学情的优质新课堂模式。为促进“三阶六步”新课堂模式的落实，学校从培训学习、专家引领、“三说、三课、三题”活动、教研组微项目研究、教学常规检查与评比、教师层级发展等活动开展和评先树优等方面加以保障。
教师强则学校兴。教师发展才是学校发展的不竭动力为此学校不断加强教师外出培训力度，每年外出培训70多人次。近年来，10名老师在青州市中小学“三说” 比赛评选活动获一二奖、8名青州市中小学“融入课堂的教学评价大赛”活动获奖、11名老师在青州市优质课评选中获奖、5人过渡为潍坊市“学科育人能手”，40名老师过渡为青州市“学科育人能手”。
三、学生培育，课堂内外提升学生核心素养。
学生处在学校的中心，学生素养决定着一所学校的教育质量，为此学校通过国家课程校本化实施和开发学校课程，解决了“学什么”的问题。学校开发《青州红》课程，让学生通过走进青州市地域内的红色文化遗址，了解发生在身边的红色故事，从而坚定他们的理想信念，培育学生的家国情怀。目前该课程荣获青州市十大党建品牌课程、潍坊市综合实践优质课程三等奖、山东省优秀校本课程，并被推荐为潍坊市好课程。
同时，学校通过国家课程校本化“五育融合”课程构建与实施，在严格落实国家课程方案的基础上，学校开展科技创新制作(信息与技术)、演讲比赛(语文)、口语比赛(英语)、运动会(体育)、技能大赛(综合实践、劳动)、专题研学(如道法与法治教育、道法与传统文化)等学科实践课程。积极开发各种跨学科主题融合课程：如学唱雷锋歌曲(音乐与道法)、讲雷锋故事(语文与道法)、社区志愿服务(劳动与道法)；书画展评(语文与书法、美术)；东夏印象研学(科学、道法、传统文化等)；手抄报展(道法、美术、书法、语文、传统文化等)。
通过课程实施，学生的核心素养得到明显提升，在第五届潍坊市青少年读书故事会青州赛区选拔中，8名学生获奖，学校被评为“优秀组织奖”；在2022—2023学年NOC大赛中60多名学生获奖，并评为“优秀组织奖”。学校注重师生文明习惯养成，提升了学生文明素养，学校被评为青州市劳动教育特色学校，2022年度潍坊市级文明校园。
四、家校社协同育人，促进学校更好更快发展。
只有推倒围墙，将学校融入社会的大发展，才能促进学校更好更快发展。为此学校健全了班级、级部、学校三级家委会，定期走进学校开展活动，搭建起家校沟通的桥梁。同时，学校邀请市人大代表等社会知名人士成立了社会监督员队伍，及时听取对他们的建议和意见，共同凝聚起学校发展的校内外合力。
通过“走出去、请进来”的方式，双向发力，全面发展。设立青州古城东夏学校研学基地，为学生了解青州历史文化提供了便利。学校组织学生走进市检察院法治教育基地，接受法治教育；走进青州古城，开展研学活动；走进青州市人工智能体验中心，感受现代科技的魅力；走进华东保育院、段村烈士纪念祠等红色教育基地，感受战争年代的艰苦岁月以及革命烈士的英勇无畏和牺牲精神。学校还邀请法治副校长刘来艳、镇派出所王文东所长开展法治教育报告，防止学生欺凌事件的发生；邀请铁路民警开展爱路护路活动；邀请市书法家协会主席陈铸、泉城画院院长云门子先生到学校开展书法进校园活动，感受书法、绘画的艺术魅力；邀请五老志愿者开展优秀传统文化教育；邀请古城游客服务中心崔凯强担任学校校外辅导员。借助社会优质资源，促进了学校全面发展。学校被评为市“春雨法治教育示范学校”、潍坊市第三批乡村温馨校园。
学校作为青州首批“双师智能互联”行动实验学校，与圣水学校同一个老师，同上一堂课，共享城区优秀学校的教育资源。学校被评为“潍坊市智慧校园”、“2022年度潍坊市零投诉学校”。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。新时代，新征程，全校师生正用以时不我待的责任感和只争朝夕的紧迫感，砥砺奋进，务求实效，构建起更加阳光、美好、温馨的乡村校园，让泥土的芬芳浸润每一名学生的心灵，助推学校优质均衡发展。