本报讯 (张俊言)青州三中把开展教育创新工作作为推进课程改革、加快学校创建教育特色等重要举措和重要载体，使得教师整体素质和学校教育教学工作取得显著成绩。
    一是开展新老教师帮扶结对活动。学校安排有经验的骨干教师与新分配的教师结成对子，从熟悉教材等多个方面进行帮助和指导，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，共同提高教学质量；二是开展以骨干教师示范课、青年教师研讨课和新教师汇报课为主要内容的教科研活动，立足课堂，互听、互评、互教、互学，共同提高，通过开展教研活动，教师的教学水平上升到一个新的层次，新课程理念在教学中得到更好地贯彻和执行；三是加强薄弱学科建设，继续做好音、体、美、研究性学习、综合实践活动等课程。加强校本课程开发和使用的实验与研究，合理开发校本课程，提升学校的文化品位，促进学生的个性化发展，为学生学习方式的多元化提供服务；四是整体推进高效课堂建设。构建体现自主、合作、探究、高效的课堂教学模式，在认真研究论证的基础上，提出改进意见，推进高效课堂的深入实施；五是严格落实教学常规，严抓教学中的各个环节，加大常规检查力度，实行“问题跟踪式”检查，扎实有效把常规教学的各项要求落到实处。